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Cuento sobre la diversidad 3/4 años Lectura 4 min.

Todos somos diferentes, todos somos amigos

Sofía, Ana y Tomás descubren la belleza de ser diferentes mientras juegan y construyen juntos en la guardería, aprendiendo a valorar sus unicidades y la amistad.

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Una niña de 4 años, Sofía, con cabello castaño y rizado, sonríe sentada en el suelo rodeada de bloques de colores vivos. Lleva un vestido rosa con lunares blancos y sostiene un bloque rojo. A su lado, su mejor amiga Ana, también de 4 años, con cabello rubio y liso, coloca un bloque amarillo en la torre, vestida con una túnica azul y con una expresión concentrada. Un poco más lejos, Tomás, un niño de 4 años con cabello castaño y gafas, añade un bloque azul a la estructura, sonriendo con entusiasmo. La escena tiene lugar en un aula luminosa con paredes amarillas y ventanas que dejan entrar la luz del sol, decoradas con dibujos de niños y juguetes coloridos en el suelo. Sofía, Ana y Tomás trabajan juntos para construir una gran torre multicolor, riendo y animándose mutuamente, celebrando sus diferencias mientras se divierten. reportar un problema con esta imagen

Capítulo 1: Un día especial en la guardería

Sofía llega a la guardería con su osito en la mano. Ella sonríe y mira a su alrededor. Hay muchos niños y niñas, todos diferentes. Sofía saluda a su amiga Ana.

—¡Hola, Ana! —dice Sofía, contenta.

—Hola, Sofía —responde Ana, abrazando a su muñeca de pelo rizado.

Sofía ve a Tomás, que juega con bloques de colores.

—Hola, Tomás. ¿Juegas conmigo? —pregunta Sofía.

—Sí, Sofía. Me gusta jugar contigo —responde Tomás, sonriendo.

Sofía se sienta y pone un bloque rojo.

—A mí me gusta el rojo —dice Sofía.

—A mí me gusta el azul —dice Tomás.

Ana se acerca y dice:

—A mí me gusta el amarillo.

Los tres se miran y ríen. Cada uno tiene un color favorito. Todos son bonitos y diferentes.

Capítulo 2: Compartiendo y aprendiendo

La maestra, la señorita Marta, se acerca y les pregunta:

—¿Qué construyen hoy, niños?

Sofía responde:

—Queremos hacer una torre con todos los colores.

Ana dice:

—Así, todos los colores están juntos y la torre es más bonita.

Tomás sonríe y pone un bloque azul en la torre.

—¡Mira! Ahora la torre tiene muchos colores.

Sofía mira a sus amigos.

—Me gusta que seamos diferentes —dice Sofía—. Me gusta aprender de Ana y Tomás.

La señorita Marta sonríe y dice:

—Ser diferentes es bueno. Todos aprendemos unos de otros. Todos somos especiales.

Ana abraza a Sofía y dice:

—Mi cabello es rizado y el de Sofía es liso. ¡Qué bonito!

Tomás dice:

—Yo soy alto y Ana es bajita. Pero somos amigos.

Sofía ríe y dice:

—Todos somos importantes.

Capítulo 3: Todos juntos

La señorita Marta les dice:

—Vamos a hacer un dibujo grande, entre todos.

Sofía toma un crayón rojo. Tomás toma uno azul. Ana toma uno amarillo. Otros niños se acercan y traen más colores.

Sofía pregunta:

—¿Podemos dibujar nuestras casas?

—¡Sí! —dicen todos.

Cada niño dibuja su casa. Unas casas son grandes, otras pequeñas. Unas tienen flores, otras no. Todas son diferentes.

Sofía mira los dibujos y dice:

—Todas las casas son diferentes, como nosotros.

La señorita Marta dice:

—Sí, Sofía. Todos somos diferentes y eso es muy bonito. Así aprendemos cosas nuevas cada día.

Sofía sonríe y abraza a sus amigos.

—Me gusta ser amiga de todos —dice Sofía.

Ana y Tomás dicen juntos:

—¡Nos gusta ser tus amigos, Sofía!

Sofía, Ana y Tomás miran su torre de colores y su gran dibujo. Se sienten felices, juntos y diferentes.

La señorita Marta les dice suavemente:

—Recuerden siempre: ser diferentes es especial. Así el mundo es más bonito.

Sofía asiente y susurra:

—Sí, todos juntos somos mejor.

Y todos los niños y niñas de la guardería siguen jugando, aprendiendo y celebrando sus diferencias, cada día.

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El cuestionario: ¿has entendido bien el cuento?

Guardería
Un lugar donde los niños pequeños van a jugar y aprender cuando sus padres no están en casa.
Diferentes
Cuando algo no es igual a otra cosa; cada uno es único.
Saluda
Decir hola a alguien cuando lo ves.
Construyen
Hacer algo juntando diferentes partes, como bloques o legos.
Colores
Las diferentes tonalidades que vemos, como rojo, azul, amarillo, etc.
Especial
Algo que es único y tiene un valor importante, diferente de lo normal.

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