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Cuento sobre la tolerancia 3/4 años Lectura 4 min. Disponible en audiocuento (1)

El vecino especial

LucĂ­a conoce a su nuevo vecino Miguel, quien es diferente a ella, pero juntos descubren el valor de la amistad y la importancia de la tolerancia.

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Une illustration destinée aux enfants représentant une petite fille curieuse, une famille amicale qui emménage dans un quartier coloré, un nouvel ami en chaise roulante, et un joli jardin fleuri où les enfants jouent et découvrent la valeur de la tolérance. reportar un problema con esta imagen

La versión de audio está disponible de forma gratuita para este cuento:

DuraciĂłn del audiocuento: 03:25

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Parte 1: El nuevo vecino

Había una vez una pequeña niña llamada Lucía. Lucía vivía en una casa colorida en un vecindario tranquilo. Un día, mientras jugaba en el parque cercano, Lucía notó que un camión de mudanzas paraba frente a la casa de al lado. ¡Había nuevos vecinos en el barrio!

Curiosa por descubrir quiénes eran, Lucía se acercó a la casa. Vio a una familia muy amable que estaba descargando sus muebles y cajas. Lucía se acercó al niño que parecía tener su misma edad y le dijo:

- ¡Hola! Soy Lucía, ¿y tú cómo te llamas?

- Hola, Lucía. Mi nombre es Miguel. ¿Quieres jugar conmigo? - respondió el niño.

LucĂ­a y Miguel comenzaron a jugar en el jardĂ­n de la casa nueva. Se divirtieron mucho, compartieron juguetes y se contaron historias. LucĂ­a estaba emocionada de tener un nuevo amigo.

Parte 2: La diferencia

A medida que Lucía y Miguel pasaban más tiempo juntos, Lucía notó que Miguel era diferente a ella. Miguel tenía una silla de ruedas y no podía correr y saltar como lo hacía Lucía. Al principio, Lucía no entendía por qué Miguel era diferente, pero ella era una niña muy inteligente y quería aprender más.

Un día, Lucía le preguntó a su mamá:

- Mamá, ¿por qué Miguel usa una silla de ruedas?

La mamá de Lucía explicó que Miguel tenía una condición llamada parálisis cerebral y que su silla de ruedas le ayudaba a moverse. Lucía escuchó atentamente y decidió que quería ayudar a Miguel de alguna manera.

Parte 3: La amistad y la tolerancia

Lucía decidió hablar con sus amigos en el barrio y les contó sobre Miguel y su silla de ruedas. Les explicó que Miguel era un niño divertido y amable, solo que necesitaba ayuda para hacer algunas cosas. Lucía les sugirió que organizaran juegos y actividades en las que todos pudieran participar, incluyendo a Miguel.

Los amigos de Lucía estuvieron de acuerdo y comenzaron a organizar juegos adaptados para Miguel. Jugaron a la pelota sentados en el suelo, hicieron carreras de sillas de ruedas y crearon un circuito de obstáculos accesible para todos. Fue increíble ver cómo todos los niños se divertían juntos, sin importar las diferencias.

Lucía y Miguel se hicieron inseparables. Aprendieron a comprenderse y a aceptarse mutuamente tal como eran. Lucía también aprendió que la tolerancia significa aceptar y respetar a las personas, incluso si son diferentes a nosotros.

LucĂ­a y sus amigos demostraron que la amistad y la tolerancia son importantes, y que todos podemos vivir juntos en armonĂ­a, sin importar nuestras diferencias fĂ­sicas. A partir de ese dĂ­a, el vecindario se convirtiĂł en un lugar donde todos se trataban con respeto y amabilidad.

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Vecindario
El área o lugar donde se encuentran varias casas o edificios cercanos entre sí
Curiosa
Una persona que tiene ganas de descubrir o investigar cosas nuevas
Descargando
Sacar cosas de un vehĂ­culo o transporte
Amable
Una persona que es considerada y trata bien a los demás
Parálisis cerebral
Una condición médica en la cual los músculos del cuerpo no funcionan correctamente, afectando el movimiento y la coordinación
Adaptados
Modificar algo para que funcione o se ajuste para una persona en particular
Accesible
Algo que es fácil de alcanzar o usar, especialmente para personas con discapacidades
Tolerancia
Aceptar y respetar a las personas, incluso si son diferentes a nosotros
ArmonĂ­a
Cuando las personas viven y trabajan juntas de manera pacĂ­fica y amistosa

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