Cargando...
Cuento de Cantante y Músico 7/8 años Lectura 8 min.

La música del césped y las manos de Don Ernesto

Don Ernesto, organista del pueblo, comparte su pasión por la música con los niños en la pelouse, donde entre ensayos, risas y pequeños descubrimientos les enseña que la música nace del cariño, la paciencia y la imaginación.

Descargar este cuento en PDF

¡Ideal para compartir o imprimir este cuento!

Descargar el e-book (.epub)

Lea este cuento en su lector de libros electrónicos.

Un hombre de unos 65 años, cabello gris despeinado, bigote fino y rostro arrugado pero sonriente, con chaleco de lana marrón y pantalón beige, sentado en un pequeño banco de madera con las manos sobre el teclado de un órgano portátil, mira con ojos brillantes y expresión benevolente; delante, una niña de unos 7 años, trenza y vestido azul claro con lunares, está sentada en la hierba con las manos en las rodillas y mirada asombrada, y a la izquierda un niño de unos 9 años, pelo rubio corto y camiseta verde, está agachado con los dedos listos para tocar, riendo y curioso; una mariposa blanca descansa sobre una tecla negra del teclado con las alas abiertas, añadiendo un toque mágico; el lugar es un césped público al anochecer con hierba verde salpicada de margaritas, sombras de árboles a lo lejos, una manta a cuadros y algunos cestos de picnic, cielo naranja con nubes suaves; la escena muestra al hombre tocando una melodía suave mientras los niños escuchan, ambiente cálido, tranquilo y tierno, colores vivos y contornos claros en estilo vectorial plano, contrastes suaves y composición centrada en el trío. reportar un problema con esta imagen

Capítulo 1: El soplo de los dedos

El sol de la tarde acariciaba la pelusa verde de la vieja pelouse, donde unas margaritas bostezaban despacio. Sentado en un banco de madera, Don Ernesto, el organista del pueblo, estiraba los dedos como si fueran ramas de un árbol. Llevaba su cuaderno de partituras, algunas con manchas de chocolate, y sonreía mirando el cielo azul, imaginando que era una gran partitura donde las nubes eran notas.

Don Ernesto amaba el órgano desde muy pequeño. Decía que sus teclas eran como dientes blancos de una gran sonrisa musical. Cada tarde, antes de la gran función semanal, salía a la pelouse para practicar y dejar que el aire fresco llenara su pecho y su música.

“Hoy, quiero que mi música suene como el viento entre los árboles”, pensó. Cerró los ojos y apoyó las manos sobre su teclado portátil. Las notas comenzaron a flotar, suaves y dulces, como si fueran golondrinas jugando entre los arbustos.

Unos niños que jugaban cerca escucharon el sonido. Se acercaron despacito, con los zapatos llenos de hierba, y se sentaron alrededor. Don Ernesto sonrió sin dejar de tocar, pues sabía que la música era un idioma que todos entendían, aunque no se hablara con palabras.

En cada ensayo, Ernesto aprendía algo nuevo. A veces, una tecla se atascaba y tenía que improvisar. Otras veces, el viento le robaba una hoja de música y tenía que tocar de memoria. “La música es como la vida”, pensaba, “a veces hay que inventar nuevas melodías cuando algo no sale como planeaste”.

Capítulo 2: La melodía curiosa

Esa tarde, mientras los niños escuchaban, una pequeña mariposa blanca se posó sobre una de las teclas negras. Ernesto dio un pequeño salto, sin dejar de tocar, y la mariposa aleteó, como si formara parte de la canción. Los niños rieron. “¡Es la mariposa directora de orquesta!”, susurró una niña.

Don Ernesto aprovechó la visita y decidió enseñarles a los niños cómo funciona un órgano. “¿Ven estas teclas? Cada una tiene su propio sonido, como si fueran voces diferentes en un coro”, explicó, tocando primero una nota grave, que vibró como un trueno suave, y luego una aguda, que sonó como el canto de un pájaro.

“Cuando toco varias al mismo tiempo, se escucha como una familia cantando junta”, les contó. Tocó un acorde cálido y todos sintieron cómo la música los abrazaba. Los niños se miraron, sorprendidos de cuántas sensaciones podía dar un solo instrumento.

Después, Ernesto les mostró unos tubos pequeños y les explicó: “En el órgano grande de la iglesia, el sonido viaja por tubos enormes, como si el viento jugara a esconderse y saliera convertido en música”. Los niños imaginaron un viento travieso corriendo dentro del órgano, y todos rieron de nuevo.

Capítulo 3: El ensayo bajo el sol

Con la brisa de la tarde cosquilleando su cara, Ernesto decidió preparar una canción especial. Quería que su música sonara como un abrazo, suave y grande, para todos los vecinos que irían al concierto del domingo. Así que, sobre la pelouse, comenzó a ensayar una melodía nueva.

Cada vez que cometía un error, se detenía, respiraba profundo y volvía a empezar. Los niños, atentos, aprendieron que un músico nunca se rinde a la primera. “Practicar es como aprender a andar en bicicleta”, les dijo, “al principio te caes muchas veces, pero cada vez lo haces mejor”.

Entre canción y canción, Ernesto escuchaba los sonidos de la pelouse: el zumbido perezoso de una abeja, la risa de los niños, las hojas tocando el suelo. Todo eso lo inspiraba y lo integraba en su música, como si el mundo entero quisiera acompañarlo.

“¿Por qué repites tanto, Don Ernesto?”, preguntó un niño. El organista sonrió y contestó: “La música necesita cariño y paciencia. Cada vez que repito, aprendo algo. Así, la próxima vez, la melodía saldrá más bonita”.

Los niños comprendieron entonces que los músicos y cantantes no nacen sabiendo. Detrás de cada canción hay muchas horas de ensayo, risas, errores y alegría. Aprender siempre es un viaje, nunca llega a su final.

Capítulo 4: Un concierto inesperado

Poco a poco, más vecinos se acercaron. Algunos llevaban cestas con pan y frutas, otros traían mantas para sentarse sobre la hierba. Pronto, la pelouse se llenó de murmullos y expectación, como si todos esperaran que algo mágico sucediera.

Don Ernesto, al ver a todos reunidos, decidió ofrecer un mini concierto improvisado. Ajustó su teclado, respiró hondo y dejó que sus dedos contaran historias, saltando entre teclas como ardillas alegres en un árbol. El aire se llenó de música: suave, alegre, a veces misteriosa.

Las notas bailaban con el viento y se escondían entre las flores. Cada canción parecía pintar el atardecer de colores nuevos. Los niños escuchaban con los ojos cerrados, imaginando que viajaban en un barco de notas sobre un mar de césped.

Cuando terminó, la gente aplaudió con ganas. Don Ernesto se inclinó, feliz. “La música también se comparte”, pensó. “Cuando toco para otros, la alegría se multiplica”. Los aplausos eran como semillas plantadas en su corazón.

Después, Ernesto animó a los niños a probar el teclado. Uno a uno, se atrevieron a pulsar las teclas. Aunque al principio dudaron, pronto se rieron de los sonidos nuevos que inventaban. Descubrieron que la música podía ser seria y divertida a la vez, y que siempre habría algo más por aprender.

Capítulo 5: Más allá de las teclas

El sol comenzó a esconderse y las sombras abrazaron la pelouse con suavidad. Ernesto guardó su teclado y sus partituras, mientras los niños jugaban imitando los gestos de un organista: unos movían los dedos en el aire, otros cantaban melodías inventadas.

Antes de marcharse, Don Ernesto miró a los niños y les dijo: “La música es como una semilla. Si la cuidas y la practicas cada día, crece contigo”. Los niños asintieron, sabiendo que en cada tarde de ensayo, en cada intento y en cada error, estaban aprendiendo algo valioso.

Mientras caminaba de regreso a casa, el organista sentía su corazón ligero, como si flotara sobre nubes de algodón. Sabía que aún tenía mucho por aprender, y eso lo hacía sonreír. Cada ensayo era una nueva oportunidad para descubrir sonidos y emociones, para compartir alegría y para crecer.

Esa noche, al acostarse, Don Ernesto cerró los ojos y recordó la música de la pelouse: la risa de los niños, el zumbido de la abeja, el roce de las teclas. Inspiró profundo, soltó un suave suspiro y pensó, feliz: “Qué hermosa es la vida cuando se vive como una canción que nunca termina”.

Sin publicidad 3€ por mes

¿Desea una lectura sin interrupciones? Apoye a Oh My Tales, elimine todos los anuncios y disfrute de otras ventajas incluidas desde 3€ al mes.

Ver los planes y tarifas
Compartir

reportar un problema con este cuento

¿Qué pensaste de este cuento?

Dén su opinión asignando una nota a este cuento según lo que usted y/o su hijo piensan al respecto. ¡Gracias de antemano!

¡Gracias! ¡Su calificación ha sido tomada en cuenta!

El cuestionario: ¿has entendido bien el cuento?

Pelouse
Palabra francesa usada aquí para decir el césped o la hierba del campo.
Pelusa
Pequeñas fibras suaves que se encuentran en telas o plantas.
Organista
Persona que toca el órgano, un instrumento grande de teclado.
Partituras
Hojas con las notas escritas para saber qué tocar en la música.
Teclas
Las piezas que se pulsan en un piano u órgano para hacer sonido.
Atascaba
Cuando algo se queda bloqueado y no puede moverse bien.
Acorde
Varios sonidos que suenan juntos y forman una armonía.
Tubos
Cilindros que pueden llevar aire o sonido dentro de un instrumento.
Vibró
Cuando algo se mueve rápido y produce sonido o sensación.
Improvisar
Crear música o ideas sin plan, inventando en el momento.
Melodía
Serie de notas que suenan una tras otra y forman una canción.
Ensayar
Practicar algo muchas veces para hacerlo mejor después.

¡Crea un cuento mágico y único para su hijo!

Cree una aventura personalizada en solo unos minutos donde su hijo se convierte en el héroe. ¡Con nuestra herramienta exclusiva, es fácil, gratuito y divertido!

Crear un cuento

Descargue este cuento:

Descargar este cuento en PDF Descargar el e-book (.epub)

Para leer a continuación en Cuentos de Cantantes y Músicos para 7/8 años

¡Recibe nuevos cuentos cada domingo por la noche!

Reciba 7 cuentos emocionantes y cautivadores, adaptados a la edad y gustos de su hijo, cada domingo a las 17h*. ¡Es gratis y garantizado sin spam!
*Correo enviado a las 17h, hora de Europa Central (CET).
No nos gusta tampoco el spam. Así que solo le enviaremos cuentos. Podrá darse de baja cuando lo desee.