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Cuento de pequeños investigadores 5/6 años Lectura 7 min.

El misterio de Pelusín en la feria

Tres amigas investigan la misteriosa desaparición del peluche Pelusín en la feria, siguiendo pistas, preguntando a la gente y aprendiendo a trabajar en equipo.

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Hay tres niñas: María (5 años), pelo castaño corto, sostiene una lupa amarilla, a la izquierda, mirando con curiosidad; Lila (5 años), pelo largo con una flor rosa, vestido de lunares, en el centro abrazando a Pelusín, un pequeño conejo blanco de peluche, sonriente; Nora (5 años), trenzas, en silla de ruedas azul con una estrella, a la derecha, empujándola ligeramente y mirando a sus amigas. Lugar: feria al atardecer, colores cálidos; carrusel al fondo con caballos crema y rojo, guirnaldas de luces, globos y puestos de golosinas a rayas; suelo empedrado con algo de barro y hojas. Situación: las tres pequeñas investigadoras acaban de reencontrar a Pelusín; un perrito marrón juega a sus pies moviendo la cola; ambiente de alegría y alivio, gestos cariñosos, luz suave y detalles tipo acuarela con lavados de color y salpicaduras controladas en el carrusel y los globos. reportar un problema con esta imagen

Capítulo 1: El misterio de la peluche perdida

María, Lila y Nora eran tres amigas de cinco años. Jugaban juntas todos los días. María llevaba una lupa de juguete. Lila tenía un sombrero con una flor. Nora usaba su silla de ruedas con una pegatina de estrella.

Una tarde, en el parque, escucharon a Lila llorar. "Mi peluche, Pelusín, no está", dijo Lila con voz temblorosa. Pelusín era un conejito suave y blanco. Siempre iba a la guardería con Lila.

"¡Somos investigadoras!", dijo María con energía. "Vamos a buscar pistas". Nora sonrió. "Me gusta buscar pistas", dijo.

Primero miraron el banco donde habían comido galletas. No había peluche. Luego revisaron el columpio. Tampoco. Miriam sacó su pequeña libreta y escribió: Lista de pistas. Pista 1: Último lugar visto: el parque. Pista 2: Huellas pequeñas de barro cerca del tobogán.

"¿A dónde podrían llevar huellas de barro?" preguntó Nora. Lila pensó. "Tal vez a la feria. Fuimos a la feria esta mañana", recordó.

"Entonces vamos a la feria", dijo María. "Pero necesitamos plan." Las tres chicas se tomaron de las manos como juramento. "Busca, pregunta, anota", dijeron al unísono. El misterio empezaba.

Capítulo 2: La feria y las preguntas

La feria estaba llena de colores. Globos rojos flotaban. Había música y risas. Puestos con algodón de azúcar y juegos brillaban bajo el sol.

"¿Viste un conejito?" preguntó Lila a la señora del puesto de manzanas. "No", dijo la señora. "Pero vi a un niño con barro en las zapatillas." La señora sonrió y señaló hacia la rueda de la fortuna.

María anotó: Pista 3: Niño con barro. Pista 4: Risa cerca de la rueda de la fortuna.

"Vamos allí", dijo Nora. Empujaron la silla de ruedas de Nora con cuidado entre la gente. Llegaron a la rueda de la fortuna. Un niño con chaqueta verde jugaba con una bolsa de peluches pero no era Pelusín. Cerca, un perro pequeño olfateaba a una muñeca de trapo.

"Tal vez Pelusín fue regalado", susurró Lila. "O alguien lo encontró y lo puso en un puesto." María miró alrededor con su lupa. "Vean: una cuerda blanca con pelusa pegada", dijo. La pelusa era de conejito. Estaba atada a una pequeña carretilla de feria.

"¿Quién empuja la carretilla?" preguntó Nora. Un señor mayor con sombrero amarillo la empujaba. Tenía ojos amables. "Hola", dijo María. "¿Has visto un conejito blanco?" El señor pensó y tocó su barba. "Vi algo suave caer en la carretilla. Una niña lo dejó cuando corría", explicó. "Se fue hacia la caseta de los globos."

Las niñas se miraron. Otra pista. "¡Vamos!" gritaron casi al mismo tiempo. Corrieron —o, en el caso de Nora, rodaron con alegría— hacia la caseta de los globos.

Capítulo 3: Deducciones y sorpresas

En la caseta, la persona encargada inflaba globos azules. "¿Alguien perdió un peluche?" preguntó María. "Hace un rato, vi a una niña con una flor en el pelo que dejó algo en el borde", dijo la persona. "Pero luego vino un pájaro y se lo llevó al árbol grande." Las niñas miraron al árbol. Unos niños jugaban debajo.

"¿Qué hacemos ahora?" preguntó Lila. "Preguntar, mirar y pensar", repitió Nora como si fuera un juego.

Primero miraron el suelo. Había huellas pequeñas y algunas migas de galleta. Luego miraron en los arbustos. No había peluche. María pensó en todas las pistas: barro, niño con chaqueta verde, carretilla, caseta de globos, pájaro y árbol. "¿Qué pudo pasar?" preguntó.

Aquí el lector puede ayudar: ¿Qué harías tú si fueras la investigadora? ¿Buscarías arriba en el árbol, debajo del árbol, o preguntarías a los niños que juegan?

María decidió mirar arriba. Usó su lupa para buscar entre las ramas. Vio algo blanco colgando entre hojas. "¡Allí!" señaló. Pero estaba muy alto. Nora sugirió: "Hablemos con el niño de la chaqueta verde. Tal vez lo vio bajar." El niño llegó y dijo: "Vi un pájaro volar con algo peludo. Lo dejó caer cerca del carrusel."

Las tres se dirigieron al carrusel. La música del carrusel sonaba como campanas. Las caballitos giraban. Cerca, debajo de una de las casetas pequeñas, había un montón de pañuelos y juguetes. Entre ellos, un lazo rosa asomaba. "Es el lazo de Pelusín", dijo Lila con voz temblorosa de emoción. Su corazón latía rápido.

Cuando Miriam alargó la mano, Pelusín apareció, pero no estaba solo. Un perrito juguetón lo sostenía en la boca. El perrito movía la cola. Al lado, una niña con la flor en el pelo, la misma que la persona de los globos describió, dijo: "Lo encontré volando. Pensé que alguien lo habría perdido. Se me escapó cuando el perro lo tomó."

Lila rió y lloró a la vez. "Gracias", dijo. "¿Puedo acariciar al perrito?" preguntó. La niña asintió. Todos rieron.

Capítulo 4: El final y la lección

De regreso al parque, las niñas se sentaron en la sombra de un árbol. Pelusín estaba limpito. La señora del puesto de manzanas trajo una toallita. "Trabajo en equipo", dijo María. "Y preguntar a la gente ayudó mucho", añadió Nora.

"Y ser abiertos a nuevas ideas también", dijo Lila. "Pensé que Pelusín estaba perdido para siempre. Pero otras personas tenían pistas."

Antes de despedirse, las tres se dieron la mano en un pequeño ritual de investigadoras. María sostuvo la mano de Nora. Nora apretó la mano de Lila. Lila sonrió y dijo: "¡Acordamos ayudarnos siempre!" Entonces, para cerrar la aventura, se dieron un apretón de manos fuerte y sonriente.

El sol bajaba y las luces de la feria empezaban a brillar. Las niñas volvieron a casa con Pelusín y con la alegría de haber resuelto el misterio juntas. Aprendieron que preguntar con amabilidad, mirar con atención y escuchar a los demás convierte problemas en aventuras.

"¿Quién quiere una galleta?" preguntó la mamá de Lila cuando llegaron. "¡Yo!" dijeron las tres al mismo tiempo. Pelusín se acurrucó en el regazo de Lila. Las amigas sonrieron y supieron que, cuando necesitaban ayuda, podían contar unas con otras.

Y así terminó el día: con risas, una peluche encontrada y un apretón de manos que prometía nuevas pesquisas mañana.

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El cuestionario: ¿has entendido bien el cuento?

Investigadoras
Personas que buscan pistas para resolver un misterio o un juego.
Lupa
Una herramienta de cristal que hace que las cosas se vean más grandes.
Pegatina
Una imagen con pegamento que se puede pegar en objetos.
Carretilla
Un pequeño carrito que se empuja para llevar cosas en la feria.
Caseta
Una pequeña casita o puesto donde se venden cosas o se juega.
Arbustos
Plantas bajas y con muchas hojas en el parque.
Migas
Pedacitos pequeños de pan o galleta que quedan al comer.
Pelusa
Pequeñas fibras suaves que se pegan a la ropa o a los juguetes.
Toallita
Un paño pequeño y suave para limpiar algo con cuidado.
Apretón de manos
Cuando dos personas se toman la mano con fuerza y amistad.
Juramento
Una promesa que se hace con seriedad entre amigos.
Deducciones
Ideas que se sacan al pensar en las pistas y juntar información.

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