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Cuento de pequeños investigadores 3/4 años Lectura 3 min.

El misterio de las galletas desaparecidas

Martín, un niño detective, sigue unas migas con su hermana Ana y su perro Tico para descubrir quién se llevó las galletas. Las pistas los conducen a un misterio en el cuarto de juegos.

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Un niño de 4 años, sonriente y concentrado, sostiene una lupa de juguete ante el ojo, lleva gorra azul, camiseta amarilla a rayas y pantalón corto verde, pelo castaño corto, encorvado como un pequeño detective siguiendo migas; su hermana Ana, de unos 6 años, con coleta castaña y vestido rosa de lunares, ríe tímidamente y señala una caja de juego abierta en el suelo junto al niño; un perrito marrón llamado Tico mueve la cola y olfatea migas cerca de una escalera, entre los niños y la caja; una mamá entra al fondo sonriendo, con el pelo largo recogido, ropa informal y un plato vacío en la mano, observando con ternura; escena en un pasillo/entrada con escalera hacia la sala de juegos: suelo de madera clara con una línea de migas que sube las escaleras, paredes azul pálido, caja de juegos colorida y un osito beige medio fuera; situación principal: los niños siguen la traza de migas hasta la sala de juegos, el niño inspecciona las migas con la lupa y la niña señala la caja donde hay dos galletas mordidas; ambiente luminoso, colores suaves, estilo cómic sencillo y cálido, expresiones y gestos claros y legibles para niños pequeños. reportar un problema con esta imagen

Capítulo 1: El Misterio de las Galletas Perdidas

Martín tiene 4 años y es detective. Lleva una lupa de juguete y una gorra azul. Está en casa con su perrito Tico y su hermana Ana. Hoy hay un misterio en la cocina.

Mamá dice: “Martín, faltan galletas. ¿Me ayudas a buscar?”

Martín sonríe, coge su lupa y dice: “¡Sí, mamá! ¡Detective Martín en acción!”

Tico mueve la cola. Ana ríe y dice: “¡Yo ayudo!”

Martín mira a su alrededor. Ve migas en el suelo. “Hmm, ¿dónde llevan las migas?”, pregunta Martín.

“¡Sigamos las migas!”, dice Ana.

Martín empieza a contar los pasos en voz alta. “Uno, dos, tres, cuatro pasos… ¡Las migas suben la escalera!”

Tico los sigue, moviendo la cola. Martín cuenta: “Un escalón, dos, tres, cuatro escalones… ¡cinco!”.

Las migas llegan al cuarto de juegos. Martín sonríe: “Vamos bien, equipo.

Capítulo 2: La Pista Secreta

En el cuarto de juegos, Martín ve más migas. Busca con su lupa. Hay una caja de colores en el rincón. Martín pregunta: “¿Quién está en la caja?”

La caja se mueve un poco. “¡Es mi osito!”, ríe Ana.

Tico huele la caja y ladra flojito.

Martín mira dentro. Ve el paquete de galletas abierto y dos galletas mordidas. Hay un dibujo de Tico y Ana hecho con tiza al lado.

Martín piensa. Mira a Ana. “¿Fue el osito? ¿O fue Ana?”, pregunta sonriendo.

Ana se tapa la boca y dice: “Yo tenía hambre…”

Martín ríe. “¡Misterio resuelto! Pero la próxima vez, pide a mamá, ¿sí?”

Mamá entra y ve a los niños. “¡Buen trabajo, detectives!”, dice, sonriendo.

Capítulo 3: Un Final Dulce

Mamá reparte las últimas galletas. Todos, incluso el osito y Tico, reciben un trocito.

Martín dice: “Hoy resolvimos un misterio juntos. ¡Eso es trabajo en equipo!”

Ana abraza a Martín.

Tico mueve la cola muy feliz.

Juntos, limpian las migas. Luego juegan y ríen. El día termina tranquilo. Martín piensa: “Ser detective es divertido cuando ayudamos y compartimos.”

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El cuestionario: ¿has entendido bien el cuento?

Detective
Persona que busca pistas para resolver un misterio o problema.
Lupa
Instrumento pequeño que hace las cosas más grandes para ver mejor.
Gorra
Sombrero suave que se pone en la cabeza para protegerse.
Migas
Pedacitos pequeños de pan o galleta que quedan al romperlos.
Paquete
Caja o envoltura que guarda cosas dentro, como galletas.
Abierto
Que ya no está cerrado, se puede tomar lo que hay dentro.
Mordidas
Marcas o trozos que quedan cuando alguien ya comió un poco.
Tiza
Barrita de color que sirve para dibujar en el suelo o pizarra.
Rincón
Lugar pequeño y recogido donde se juntan dos paredes.
Equipo
Grupo de personas que trabajan juntas y se ayudan entre sí.
Reparte
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